推荐各位书友阅读：寒门名士正文卷第十四章：弘毅的忧虑（..）时间过的很快，同窗们陆陆续续都到了，弘毅细心地发现今天有四个座位是空的。
这些学子有可能明天或者后天就会重新回来读书，以等待下一次机会，也有可能永远不会再回来，座位被新入学的师弟补齐。
毕竟这个时代读书花费巨多，寿成村大部分都是贫寒之家，一旦贫寒学子连续两三年都没有取得县试资格，便意味着资质愚钝，科举渺茫，家中可能再也不会、也无法继续供应孩子读书了。
张旭也来了，脸上的春光不加掩饰，都慢慢溢出来了。
弘毅也很为他高兴。
此外除了赵振华，其它获得资格的学子也是和他一样情绪高涨，其余大部分人只是埋头读书，五个名额中，三个富家子弟，贫寒学子就弘毅和张旭。
随着片刻的闲谈，弘毅了解到了一些内容：对留下来的九个人中，先生和赵教谕的考查方式不同，有的只是单单地让再挑选其他的物什赋诗，有的除了赋诗，还要当场考校文章，或者还问起了对先贤大作的理解，甚至是对本人或当时朝政方面的认识。
只有弘毅一个人被问到了立心，这是长者善意的调侃呢？还是另有深意？
夫子还是和平常一样，按部就班的上课。
弘毅也很认真地读书，尽管有一些内容已经滚瓜烂熟，也还是坚信温故而知新，不肯懈怠。
但是弘毅的情绪多多少少也受到了一些影响，留下的九个人中，他在为那四个被淘汰掉的人而默哀，准确地说是为其中两个平常勤奋好学的贫寒学子而感到惋惜，他们都没有竞争过平庸资质的富家子弟。
有些人事前得到了消息，单人闭门应考，被问到的问题不一样，还有当时所做的诗赋也不肯公示，赵振华被直接保送了，这些内容让具有现代维权意识的弘毅感到难受。
他能理解不公平的存在，尤其在这个时代，只要不公开科举舞弊，小范围的不公平根本无足轻重。
只能是相对公平。
至于其他人可能就不会有弘毅这种思维方式了！
弘毅很敏锐的想到，为什么天上掉下来的馅饼让他吃掉了？并不是弘毅妄自菲薄，他的文采确实出众，但是也不拔尖。
或许是因为夫子的照顾，或许是因为其他一些隐晦的原因？但夫子为什么青眼有加？好学的人多了。
那么张旭呢？但他宁愿相信是因为自己的文采，只是扪心自问，此刻如果让他把他的名额让给其他人，弘毅做不到！
或许也没有存在不公平，人际关系也是一种竞争，看来科举入仕的战场也不一定全在书本上。
“可以为了未来而忧虑，毕竟是‘人无远虑，必有近忧’，‘生于忧患，死于安乐’，但是还要化孤愤为动力，泰然处之，不要患得患失。”
弘毅这般想着，便重新拿起了书本开始读书，不再胡思乱想。
弘毅毕竟年轻，不安的神色掩盖不住，而这一切却都被上座的夫子尽收眼底。
夫子很平静地看着弘毅，可能认为是因为担心文章写的不好？又或者是因为其它一些家中琐事、同窗旧谊？也有可能看出来了他的忧虑之处。
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