“好了，明天记得把课上的讲义整理一下，明天交上。
下课。”
黑板被狠狠的敲击了一下，接着就是众人合上书本欢呼的声音。
“终于放学了！”
“走！
玩游戏去啊！”
“那张卡我没有！”
“好不好看，厉不厉害啊？”
“到底怎么样了！”
“你真不够意思。”
“喂！
那个谁。”
“你撞到人了。”
几名少年的声音越来越大。
少年似乎撞到了他们，那撞击声不算太小。
少年没有同他们这群人纠缠，他连忙道歉。
只是——
——【】——
少年最终也恢复了理智，不过他没有再说话，任凭老师怎么寻问他原因，他就是说不出话来。
“你真是！
叫家长过来吧！”
“打电话叫你家里人过来！”
“唉，你要相信老师。”
“你也要为了自己的未来好好想一想！”
“大家都是同学。”
“你最近成绩有些下滑要注意了。”
少年听从的拨打了电话。
不久后少年所谓的“家人”
也到了。
吱吱——
吱吱——
那双皮鞋摩擦的声音不会错的。
是青年！
少年竟然叫来了青年？！
青年依旧是用他那爽朗的声音同老师对话。
“你好，我是他的表哥。”
“他爸妈有些忙，所以叫我来的。”
“您说，原来是这么回事……”
“哈哈哈。”
“抱歉，老师我有些失态了。”
“他的确有不对的地方。
我会回去好好教育他的。”
“不过据我所知……”
“我表弟他……”
“这孩子性格本来就软弱的……作为家长的我有责任去教育。”
“老师你不要太激动，我很理解老师的辛苦。”
“我也只是表达一下我的想法。
人只会在艰苦的环境下才能爆发出来，难道不是吗？老师？”
“我们都是过来人，关于孩子们的教育，我们都有责任好好对待。”
“他是个聪明的孩子。”
“我保证他以后会改掉坏习惯的。”
“他也一定能够学习优秀起来的。”
“我非常喜欢一名作家描写老师的一段话。”
“那位作家说‘身为教师应当关注每一个孩子，他们身上都有各自的发光点。
教师是引领者不是禁锢思想的蛛丝’。”
“顺带一提，那本书叫做《蛛丝》。”
“老师可以去读读看，那位作家也是一名教师。”
“人和人是不同的，他们虽然都在做同样的事情，但他们的感悟和方法都有少许的不同。”
“说回我表弟，他只是头脑有些慢，但是他并不笨，老师您应该清楚。”
“时间不早了，我能带他回去了吗？”
“老师您也要注意身体。”
“突然发现……”
“老师您的耳朵形状挺好看的。”
“有耳洞却不带耳环之类的饰品，看来老师为了孩子们的教育也牺牲了很多呢。”
“那就这样吧，老师您好好休息。”
“我带我表弟离开了。”
关上门，青年和少年的脚步声就在走廊上响动起来。
少年没有说话，青年也没有说话，他们一路离开了学校，坐上了车，回到了那里。
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